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凡遗人弓者：张弓筋，弛弓尚角。右手执，左手承弣。尊卑垂帨若主人拜，则客还辟，拜。主人自受，由客之接下承弣；乡与客并，后受。进剑者左首。进者前其鐏，后其刃。进戟者前其镦
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羅君章為桓宣武從事，謝西作江夏，往檢校之。羅既至初不問郡事；徑就謝數日，飲而還。桓公問有何事？君章雲“不審公謂謝尚何似人？”桓曰：“仁祖是勝我許人。”君雲：“豈有勝公人而行非者，壹無所問。”桓公奇其意而不也
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海西時，諸每朝，朝堂猶暗唯會稽王來，軒如朝霞舉
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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王忱，西鎮未，朝貴人有望。時仲堪在門，雖居機，資名輕，人情未方嶽相許晉孝武欲親近腹心遂以殷為州。事定詔未出。珣問殷曰“陜西何未有處分”殷曰：已有人。王歷問公，鹹雲“”。王自才地必應己，復問“非我邪”殷曰：亦似非。其夜詔出殷。王語親曰：“有黃門郎受如此任仲堪此舉是國之亡。
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