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孫子荊除婦服，詩以示王武子。王曰“未知文生於情，情於文。覽之淒然，增儷之重。
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服虔既善春秋，將為註，參考同異；聞崔烈集門生講傳遂匿姓名，為烈門人賃作食。當至講時，輒竊聽戶壁間。既不能踰己，稍共諸生敘其短長烈聞，不測何人，然素聞虔名意疑之。明蚤往，及未寤，便：“子慎！子慎！”虔不覺驚，遂相與友善
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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季夏月，日在，昏火中旦奎中。日丙丁。帝炎帝，神祝融。虫羽。其征，律中钟。其数。其味苦其臭焦。祀灶，祭肺。温风至，蟋蟀壁，鹰乃习，腐草萤。天子明堂右个乘朱路，赤骝，载旗，衣朱，服赤玉食菽与鸡其器高以。命渔师蛟取鼍，龟取鼋。泽人纳材。
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公仪仲之丧，檀弓焉。仲子舍孙而立其子檀弓曰：“居？我未之闻也。”趋就子服伯子门右，曰：仲子舍其孙立其子，何？”伯子曰“仲子亦犹古之道也。者文王舍伯考而立武王微子舍其孙而立衍也；仲子亦犹行之道也。
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陳太丘友期行，期中。過中不，太丘舍去去後乃至。方時年七歲門外戲。客元方：“尊在不？”答：“待君久至，已去。友人便怒曰“非人哉！人期行，相而去。”元曰：“君與君期日中。中不至，則無信；對子父，則是無。”友人慚下車引之。方入門不顧
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