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帷殡，非古也自敬姜之哭穆伯始。丧礼，哀戚之至。节哀，顺变也；子念始之者也。复尽爱之道也，有祷之心焉；望反诸幽求诸鬼神之道也；面，求诸幽之义也拜稽颡，哀戚之至也；稽颡，隐之甚。饭用米贝，弗忍也；不以食道，用焉尔。铭，明旌也以死者为不可别已故以其旗识之。爱，斯录之矣；敬之斯尽其道焉耳。重主道也，殷主缀重；周主重彻焉。奠素器，以生者有哀之心也；唯祭祀之，主人自尽焉尔；知神之所飨，亦以人有齐敬之心也。踊，哀之至也，有，为之节文也。袒括发，变也；愠，之变也。去饰，去也；袒、括发，去之甚也。有所袒、所袭，哀之节也。绖葛而葬，与神交道也，有敬心焉。人弁而葬，殷人冔葬。歠主人、主妇老，为其病也，君食之也。反哭升堂反诸其所作也；主入于室，反诸其所也。反哭之吊也，之至也--反而亡焉，失之矣，于是为。殷既封而吊，周哭而吊
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王珣、郗超並奇才，為大司馬所拔。珣為主簿，超記室參軍。超為人須，珣狀短小。於荊州為之語曰：“參軍，短主簿。能公喜，能令公怒。
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元帝皇子生，普賜群臣殷洪喬謝曰：“皇子誕育，天同慶。臣無勛焉，而猥頒賚。”中宗笑曰：“此事豈使卿有勛邪？
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古之教者，家有塾，有庠，术有序，国有学。年入学，中年考校。一年离经辨志，三年视敬业乐，五年视博习亲师，七年论学取友，谓之小成；九知类通达，强立而不反，之大成。夫然后足以化民俗，近者说服，而远者怀，此大学之道也。《记》：“蛾子时术之。”其此谓乎
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何晏、鄧揚、夏侯並求傅嘏交，而嘏終不。諸人乃因荀粲說合之謂嘏曰：“夏侯太初壹之傑士，虛心於子，而意懷不可，交合則好成不合則致隙。二賢若穆則國之休，此藺相如所下廉頗也。”傅曰：“侯太初，誌大心勞，能虛譽，誠所謂利口覆國人。何晏、鄧揚有為而，博而寡要，外好利而無關籥，貴同惡異，多而妒前。多言多釁，妒無親。以吾觀之：此三者，皆敗德之人耳！遠猶恐罹禍，況可親之邪”後皆如其言
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