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道壹道人好飾音辭，從都下東山，經吳中。而會雪下，未甚。諸道人問在道經。壹公曰：“霜固所不論，乃集其慘淡。郊邑自飄瞥，林岫便皓然。
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樂令善於清，而不長於手筆將讓河南尹，請嶽為表。潘雲：可作耳。要當得意。”樂為述己以為讓，標位二許語。潘直取錯，便成名筆。時鹹雲：“若樂不潘之文，潘不取之旨，則無以成矣。
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林道人詣謝公，東時始總角，新病起，體堪勞。與林公講論，遂相苦。母王夫人在壁後之，再遣信令還，而太留之。王夫人因自出雲“新婦少遭家難，壹生寄，唯在此兒。”因流抱兒以歸。謝公語同坐：“家嫂辭情慷慨，致傳述，恨不使朝士見。
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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殷中軍思慮通長，於才性偏精忽言及四本便苦湯池鐵，無可攻之。
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季孙之母死哀公吊焉，曾子子贡吊焉，阍人君在，弗内也。子与子贡入于其而修容焉。子贡入，阍人曰：“者已告矣。”曾后入，阍人辟之涉内溜，卿大夫辟位，公降一等揖之。君子言之：“尽饰之道，其行者远矣。”门之介夫死，司子罕入而哭之哀晋人之觇宋者，报于晋侯曰：“门之介夫死，而罕哭之哀，而民，殆不可伐也。孔子闻之曰：“哉觇国乎！《诗云：『凡民有丧扶服救之。』虽晋而已，天下其能当之。
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