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無沛山
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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其国有丧，不敢受。外宗房中面，小臣铺，商祝铺绞衾，士盥于北。举迁尸敛上，卒敛宰告子，冯踊。夫人东坐，冯之兴。士丧有与子同者三：终夜燎，及人，专道而。
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或問林公：“司州何如二？”林公曰：“故當攀安提萬”
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明帝問周伯：“卿自謂何如元規？”對曰：蕭條方外，亮不臣；從容廊廟，不如亮。
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袁虎、伏滔同在桓公。桓公每遊燕，輒命袁、，袁甚恥之，恒嘆曰：“之厚意，未足以榮國士！伏滔比肩，亦何辱如之？
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石勒不知，使人讀漢書聞酈食其勸立國後，刻印將之，大驚曰：此法當失，雲得遂有天下？至留侯諫，乃：“賴有此耳”
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