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司馬星
顧長康從會稽還人問山川之美，顧雲“千巖競秀，萬壑爭，草木蒙籠其上，若興霞蔚。
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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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良冶之子，必为裘；良弓之子，学为箕；始驾者反，车在马前。君子于此三者，可以有于学矣
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謝無奕性粗強。以事不相，自往數王藍田，肆言極罵。正色面壁不敢動，半日。謝去久，轉頭問左右小吏曰：“去？”答雲：“已去。”然後復。時人嘆其性急而能有所容
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曾子问曰：亲迎，女在涂，婿之父母死，如何？”孔子曰：女改服布深衣，总以趋丧。女在，而女之父母死则女反。”“如亲迎，女未至，有齐衰大功之丧则如之何？”孔曰：“男不入，服于外次；女入改服于内次；然即位而哭。”曾问曰：“除丧则复昏礼乎？”孔曰：“祭，过时祭，礼也；又何于初？”孔子曰“嫁女之家，三不息烛，思相离。取妇之家，三不举乐，思嗣亲。三月而庙见，来妇也。择日而于祢，成妇之义。”曾子问曰：女未庙见而死，如之何？”孔子：“不迁于祖，祔于皇姑，婿不、不菲、不次，葬于女氏之党，未成妇也。
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文帝嘗令東阿王七步中詩，不成者行大法。應聲便詩曰：“煮豆持作羹，漉菽為汁。萁在釜下然，豆在釜泣。本自同根生，相煎何太？”帝深有慚色
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