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堵大淵獻
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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李平陽，秦州子，中夏士。於時以比王夷甫。孫秀欲立威權，鹹雲：“樂令民不可殺，減李重者又不足殺”遂逼重自裁。初，重在家有人走從門入，出髻中疏示。重看之色動，入內示其女女直叫“絕”。了其意，出自裁。此女甚高明，重每咨。
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礼：不王不。王者禘其祖之自出，以其祖配。诸侯及其大祖大夫士有大事，于其君，干祫，其高祖
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庾園詣孫監，行，見齊在外，尚，而有神。庾試之：“孫安何在？”答曰：“稚恭家。庾大笑曰“諸孫大，有兒如！”又答：“未若庾之翼翼”還，語曰：“我勝，得重奴父名。
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庾文康亡，何揚州臨葬雲“埋玉樹箸土中，使人情何能已！
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《礼》曰「君子抱孙不子。」此言孙以为王父尸，不可以为父尸为君尸者，大士见之，则下。君知所以为者，则自下之尸必式。乘必几
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