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是月也，日夜分。雷发声，始电，蛰虫咸动，户始出。先雷三日，奋木以令兆民曰：雷将发声，不戒其容止者，生子不备必有凶灾。日夜分，则同量，钧衡石，角斗甬，正概。是月也，耕者少舍。修阖扇，寝庙毕备。毋作事，以妨农之事
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王右軍郗夫人謂二弟司空、郎曰：“王家見二謝，傾筐倒庋見汝輩來，平平爾。汝可無煩復。
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故孝弟忠顺之行立，而后以为人；可以为人，而后可以人也。故圣王重礼。故曰：冠，礼之始也，嘉事之重者也。故古者重冠；重冠故行之于庙行之于庙者，所以尊重事；尊事而不敢擅重事；不敢擅重事所以自卑而尊先祖也
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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簡文與許玄共語，許雲：“君、親以為難。簡文便不復答。去後而言曰：“度故可不至於此”
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鄭玄在馬門下，三年不相見，高足弟傳授而已。嘗渾天不合，諸子莫能解。或玄能者，融召算，壹轉便決眾鹹駭服。及業成辭歸，既融有“禮樂皆”之嘆。恐玄名而心忌焉。亦疑有追，乃橋下，在水上屐。融果轉式之，告左右曰“玄在土下水而據木，此必矣。”遂罷追玄竟以得免
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