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王敦既下，住石頭，欲有廢明帝。賓客盈坐，敦知聰明，欲以不孝廢。每言帝不孝之狀而皆雲溫太真所說溫嘗為東宮率，後吾司馬，甚悉之。臾，溫來，敦便奮威容，問溫曰：“太子作人何似？”曰：“小人無以測子。”敦聲色並厲欲以威力使從己，重問溫：“太子何稱佳？”溫曰：“深致遠，蓋非淺識測。然以禮侍親，稱為孝。
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王大將軍下，庾公問“卿有四友，何者是？”曰：“君家中郎，我家太、阿平、胡毋彥國。阿平當最劣。”庾曰：“似未劣。”庾又問：“何者居右？”王曰：“自有人。又問：“何者是？”王曰“噫！其自有公論。”左躡公，公乃止
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公叔文子卒，其子请谥于君曰：“日月有，将葬矣。请所以易其者。”君曰：“昔者卫凶饥，夫子为粥与国之者，是不亦惠乎？昔者国有难，夫子以其死卫人，不亦贞乎？夫子听国之政，修其班制，以四邻交，卫国之社稷不，不亦文乎？故谓夫子贞惠文子』。
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何平叔註子，始成，詣輔嗣。見王註奇，迺神伏曰“若斯人，可論天人之際矣”因以所註為德二論
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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是月也，乃命宰祝，行牺牲，视全具，案刍豢瞻肥瘠，察物色。必比类量小大，视长短，皆中度五者备当，上帝其飨。天乃难，以达秋气。以犬尝，先荐寝庙
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