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庾法暢造庾太尉，握麈至佳，公曰：“此至佳，那在？”法暢曰：“廉者不求貪者不與，故得在耳。
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成帝石頭，任在帝前戮中鐘雅、衛將軍劉。帝泣曰“還我侍！”讓不詔，遂斬、雅。事之後，陶與讓有舊欲宥之。柳兒思妣至佳，諸欲全之。全思妣，不得不為全讓，於欲並宥之事奏，帝：“讓是我侍中者不可宥！諸公以少不可違，斬二人
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天子者，与天地参。故配天地，兼利万物，与日月明，明照四海而不遗微小。在朝廷，则道仁圣礼义之序燕处，则听雅、颂之音；行，则有环佩之声；升车，则鸾和之音。居处有礼，进退度，百官得其宜，万事得其。《诗》云：“淑人君子，仪不忒。其仪不忒，正是四。”此之谓也。发号出令而说，谓之和；上下相亲，谓仁；民不求其所欲而得之，之信；除去天地之害，谓之。义与信，和与仁，霸王之也。有治民之意而无其器，不成
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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遠公在廬山中，雖，講論不輟。弟子中或墮者，遠公曰：“桑榆光，理無遠照；但願朝之暉，與時並明耳。”經登坐，諷誦朗暢，詞甚苦。高足之徒，皆肅增敬
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是月也，乃命水虞渔师收水泉池泽之赋。毋或敢侵众庶兆民，以为天子取怨于。其有若此者，行罪无赦。冬行春令，则冻闭不密，地上泄，民多流亡。行夏令，国多暴风，方冬不寒，蛰虫出。行秋令，则雪霜不时，兵时起，土地侵削
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