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魏明帝使後弟毛與夏侯玄共坐，時人“蒹葭倚玉樹”
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尊长于己逾等，不敢其年。燕见不将命。遇于，见则面，不请所之。丧事不特吊。侍坐弗使，不琴瑟，不画地，手无容，翣也。寝则坐而将命。侍则约矢，侍投则拥矢。胜洗而以请，客亦如之。不，不擢马。执君之乘车则。仆者右带剑，负良绥，之面，拖诸幦，以散绥升执辔然后步。请见不请退朝廷曰退，燕游曰归，师曰罢。侍坐于君子，君子伸，运笏，泽剑首，还屦问日之蚤莫，虽请退可也事君者量而后入，不入而量；凡乞假于人，为人从者亦然。然，故上无怨，下远罪也。不窥密，不旁，不道旧故，不戏色。为臣下者，有谏而无讪，有而无疾；颂而无谄，谏而骄；怠则张而相之，废则而更之；谓之社稷之役
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桓玄既篡位，將改置館，問左右：“虎賁中郎，應在何處？”有人答曰“無省。”當時殊忤旨。：“何以知無？”答曰：潘嶽秋興賦敘曰：‘余兼賁中郎將，寓直散騎之省’玄咨嗟稱善
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過江諸，每至美日輒相邀新亭藉卉飲宴。侯坐而嘆曰“風景不殊正自有山河異！”皆相流淚。唯王相愀然變色：“當共戮王室，克復州，何至作囚相對？
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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