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宗政米婭
凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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韓康伯與謝玄亦無深好。玄征後，巷議疑其不振。康伯曰：此人好名，必能戰。”玄聞之甚，常於眾中厲色曰：“丈夫提千，入死地，以事君親故發，不得雲為名。
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劉真長為丹陽尹，許玄度都就劉宿。床帷新麗，飲食豐。許曰：“若保全此處，殊勝山。”劉曰：“卿若知吉兇由，吾安得不保此！”王逸少在曰：“令巢、許遇稷、契，當此言。”二人並有愧色
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君子将营宫室宗庙为先，厩库为，居室为后。凡家：祭器为先，牺赋次，养器为后。无禄者不设祭器；有禄者，先为祭服。子虽贫，不粥祭器虽寒，不衣祭服；宫室，不斩于丘木大夫、士去国，祭不逾竟。大夫寓祭于大夫，士寓祭器士
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是月也，农乃登。天子尝新，先荐寝。命百官，始收敛。堤防，谨壅塞，以备潦。修宫室，坏墙垣补城郭。是月也，毋封诸侯、立大官。毋割地、行大使、出大。孟秋行冬令，则阴大胜，介虫败谷，戎乃来。行春令，则其乃旱，阳气复还，五无实。行夏令，则国火灾，寒热不节，民疟疾
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荀巨伯遠看友人疾，值賊攻郡，友人語巨伯曰：“今死矣，子可去！”巨伯曰“遠來相視，子令吾去；敗以求生，豈荀巨伯所行邪？賊既至，謂巨伯曰：“大軍，壹郡盡空，汝何男子，而獨止？”巨伯曰：“友人有，不忍委之，寧以我身代友命。”賊相謂曰：“我輩無之人，而入有義之國！”遂軍而還，壹郡並獲全
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