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天子将祭，必先习射于泽泽者，所以择士也。已射于泽而后射于射宫。射中者得与于；不中者不得与于祭。不得与祭者有让，削以地；得与于祭有庆，益以地。进爵绌地是也
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凡为人子之礼冬温而夏清，昏定晨省，在丑夷不争
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其恩厚者，其服重；故为斩衰三年，以恩制者也。门内治，恩掩义；门外之治，义断。资于事父以事君，而敬同，贵尊尊，义之大者也。故为君斩衰三年，以义制者也
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於法開始與支公爭名，精漸歸支，意甚不忿，遂遁剡下。遣弟子出都，語使過稽。於時支公正講小品。開弟子：“道林講，比汝至，在某品中。”因示語攻難數番，雲：“舊此中不可復通”弟子如言詣支公。正值講因謹述開意。往反多時，林遂屈。厲聲曰：“君何足復人寄載！
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桓南被召作太洗馬，船荻渚。王服散後已醉，往看。桓為設，不能冷，頻語左：“令溫來！”桓流涕嗚咽王便欲去桓以手巾淚，因謂曰：“犯家諱，何卿事？”嘆曰：“寶故自達”
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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