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季卯
殷中軍問：“自然無心於受。何以正善人少，惡人多？諸人莫有言者。劉尹答曰：“如寫水著地，正自縱橫流漫，無正方圓者。”壹時絕嘆，以名通
鮮於潤賓
桓公將伐蜀，在事諸賢以李勢在蜀既久，承藉累葉且形據上流，三峽未易可克唯劉尹雲：“伊必能克蜀。其蒲博，不必得，則不為。
司空強圉
凡三教世子必礼乐。乐所以修内；礼，所修外也。乐交错于，发形于，是故其也怿，恭而温文。大傅、少以养之，其知父子君臣之道。大傅审子、君臣道以示之少傅奉世，以观大之德行而喻之。大在前，少在后；入有保，出有师，是教喻而德也。师也，教之以而喻诸德也；保也，慎其身辅翼之而诸道者也《记》曰“虞、夏商、周，师保，有丞。”设辅及三公不必备，其人。语能也。君曰德，德而教尊，尊而官正官正而国，君之谓。仲尼曰“昔者周摄政，践而治，抗子法于伯，所以善王也。闻曰：为人者，杀其有益于君为之，况其身以善君乎？周优为之！是故知为子，然后以为人父知为人臣然后可以人君；知人，然后使人。成幼，不能阼，以为子，则无也，是故世子法于禽，使之成王居，令成王之父子、君、长幼之也。君之世子也，则父也，则君也。父之亲，君之尊，后兼天下有之。是，养世子可不慎也行一物而善皆得者唯世子而。其齿于之谓也。世子齿于，国人观曰：“将我而与我让何也？曰：“有在则礼然然而众知子之道矣”其二曰“将君我与我齿让也？”曰“有君在礼然，然众着于君之义也。其三曰：将君我而我齿让何？”曰：长长也，而众知长之节矣。故父在斯子，君在谓之臣，子与臣之，所以尊亲亲也。学之为父焉，学之君臣焉，之为长幼，父子、臣、长幼道得，而治。语曰“乐正司，父师司，一有元，万国以。”世子谓也。周践阼
公西紹桐
弁人有其母死而孺子泣者，子曰：“哀则哀矣，而难为继也夫礼，为可传也，为可继也。故踊有节。
長孫玉
殷中軍被廢，徙東陽，大讀經，皆精解。唯至“事數”處不。遇見壹道人，問所簽，便釋然
紫癸
殷中軍、孫安國、王、謝言諸賢，悉在會稽王許。殷與共論易象妙於見形。孫語道合意氣幹雲。壹坐鹹不安孫理，辭不能屈。會稽王慨然嘆曰：使真長來，故應有以制彼。”迎真長，孫意己不如。真長既，先令孫自敘本理。孫粗說己，亦覺殊不及向。劉便作二百語，辭難簡切，孫理遂屈。壹同時拊掌而笑，稱美良久
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