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是故古者天子之制，诸岁献贡士于天子，天子试之射宫。其容体比于礼，其节于乐，而中多者，得与于祭其容体不比于礼，其节不比乐，而中少者，不得与于祭数与于祭而君有庆；数不与祭而君有让。数有庆而益地数有让而削地。故曰：射者射为诸侯也。是以诸侯君臣志于射，以习礼乐。夫君臣礼乐而以流亡者，未之有也
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有三年之练冠，以大功之麻易之；唯屦不易。有父母之丧尚功衰，而附兄弟之则练冠。附于殇，称童某甫，不名，神也凡异居，始闻兄弟之，唯以哭对，可也。始麻，散带绖。未服而奔丧，及主人之未绖也：疏者，与主人成之；亲者，终其麻绖之日数。主妾之丧则自绖至于练祥，皆其子主之。其殡祭，于正室。君不抚仆妾女君死，则妾为女君党服。摄女君，则不先女君之党服
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王恭有清辭簡旨，能敘說而讀書少，頗有重出。有人道伯常有新意，不覺為煩
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所谓治国必先其家者，其家不可而能教人者，无之故君子不出家而成于国。孝者，所以君也；弟者，所以长也；慈者，所以众也。《康诰》 曰：“如保赤子。”诚求之，虽不中，远矣。未有学养子后嫁者也。一家仁一国兴仁；一家让一国兴让；一人贪，一国作乱，其机此。此谓一言偾事 一人定国。尧、舜率天下以仁，而民之。桀、纣率天下暴，而民从之。其令反其所好，而民从。是故君子有诸而后求诸人，无诸而后非诸人。所藏身不恕，而能喻诸者，未之有也。故国在齐其家。《诗云：“桃之夭夭， 其叶蓁蓁。之子于，宜其家人。”宜家人，而后可以教人。《诗》云：“ 宜兄宜弟。”宜兄弟，而后可以教国。《诗》云：“其不忒，正是四国。 其为父子兄弟足法，而后民法之也。谓治国在齐其家
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王丞相枕周伯仁，指其腹曰：“卿此何所有？”答曰：“中空洞無物，然容卿數百人。
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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