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王敦兄含光祿勛。敦既謀，屯據南州含委職奔姑孰王丞相詣闕謝司徒、丞相、州官僚問訊，卒不知何辭。司空時為揚州駕，援翰曰：王光祿遠避流，明公蒙塵路，群下不寧，審尊體起居何？
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凡三教世子必礼乐。乐所以修内；礼，所修外也。乐交错于，发形于，是故其也怿，恭而温文。大傅、少以养之，其知父子君臣之道。大傅审子、君臣道以示之少傅奉世，以观大之德行而喻之。大在前，少在后；入有保，出有师，是教喻而德也。师也，教之以而喻诸德也；保也，慎其身辅翼之而诸道者也《记》曰“虞、夏商、周，师保，有丞。”设辅及三公不必备，其人。语能也。君曰德，德而教尊，尊而官正官正而国，君之谓。仲尼曰“昔者周摄政，践而治，抗子法于伯，所以善王也。闻曰：为人者，杀其有益于君为之，况其身以善君乎？周优为之！是故知为子，然后以为人父知为人臣然后可以人君；知人，然后使人。成幼，不能阼，以为子，则无也，是故世子法于禽，使之成王居，令成王之父子、君、长幼之也。君之世子也，则父也，则君也。父之亲，君之尊，后兼天下有之。是，养世子可不慎也行一物而善皆得者唯世子而。其齿于之谓也。世子齿于，国人观曰：“将我而与我让何也？曰：“有在则礼然然而众知子之道矣”其二曰“将君我与我齿让也？”曰“有君在礼然，然众着于君之义也。其三曰：将君我而我齿让何？”曰：长长也，而众知长之节矣。故父在斯子，君在谓之臣，子与臣之，所以尊亲亲也。学之为父焉，学之君臣焉，之为长幼，父子、臣、长幼道得，而治。语曰“乐正司，父师司，一有元，万国以。”世子谓也。周践阼
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諸葛宏在朝，少有清譽為王夷甫所重時論亦以擬王後為繼母族黨讒，誣之為狂。將遠徙，友王夷甫之徒，檻車與別。宏：“朝廷何以我？”王曰：言卿狂逆。”曰：“逆則應，狂何所徙？
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王仆射在州，為殷、桓逐，奔竄豫章存亡未測。王在都，既憂戚貌，居處飲食每事有降。時謂為試守孝子
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桓玄敗後，殷仲文為大司馬咨議，意似二，非復往日。大司馬府前，有壹老槐，甚扶疏殷因月朔，與眾在聽，槐良久，嘆曰：“槐樹娑，無復生意！
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劉簡作桓宣武別駕，後為曹參軍，頗以剛直見疏。嘗聽，簡都無言。宣武問：“劉東何以不下意？”答曰：“會不用。”宣武亦無怪色
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