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温良者，仁之本也；敬者，仁之地也；宽裕者，仁作也；孙接者，仁之能也；节者，仁之貌也；言谈者，之文也；歌乐者，仁之和也分散者，仁之施也；儒皆兼而有之，犹且不敢言仁也。尊让有如此者
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後來年少，多有道深公者深公謂曰：“黃吻年少，勿為論宿士。昔嘗與元明二帝、王二公周旋。
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王大將軍與元皇表雲：“舒概簡正，允作雅人，自多於邃。是臣少所知拔。中間夷甫、澄見：‘卿知處明、茂弘。茂弘已有名，真副卿清論；處明親疏無知者，吾常以卿言為意，殊未有得恐已悔之？’臣慨然曰：‘君以試，頃來始乃有稱之者。’言常正自患知之使過，不知使負實。
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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君子将营宫室：宗庙为先厩库为次，居室为后。凡家造祭器为先，牺赋为次，养器为。无田禄者不设祭器；有田禄，先为祭服。君子虽贫，不粥器；虽寒，不衣祭服；为宫室不斩于丘木。大夫、士去国，器不逾竟。大夫寓祭器于大夫士寓祭器于士
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子思之死于卫，柳谓子思曰：子，圣人之也，四方于乎观礼，子慎诸。”子曰：“吾何哉？吾闻之有其礼，无财，君子弗也；有其礼有其财，无时，君子弗也。吾何慎！
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