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发然后禁，捍格而不胜；时然后学，则勤苦难成；杂施而不，则坏乱而不修独学而无友，则陋而寡闻；燕朋其师；燕辟废其。此六者，教之由废也
竺南曼
殷中軍雖思慮通長，然才性偏精。忽言及四本，便湯池鐵城，無可攻之勢
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夫祭之为物矣，其兴物备矣顺以备者也，其之本与？是故，子之教也，外则之以尊其君长，则教之以孝于其。是故，明君在，则诸臣服从；事宗庙社稷，则孙顺孝。尽其道端其义，而教生。是故君子之事也，必身行之，不安于上，则不使下；所恶于下则不以事上；非人，行诸己，非之道也。是故君之教也，必由其，顺之至也，祭是与？故曰：祭，教之本也已。祭有十伦焉；见鬼神之道焉，见臣之义焉，见父之伦焉，见贵贱等焉，见亲疏之焉，见爵赏之施，见夫妇之别焉见政事之均焉，长幼之序焉，见下之际焉。此之十伦
避難之脊
有問秀才：“吳舊姓何？”答曰：“吳府君聖王之成，明時之俊乂。朱永長理之至德，清選之高望。嚴仲九臯之鳴鶴，空谷之白駒。彥先八音之琴瑟，五色之龍。張威伯歲寒之茂松，幽夜逸光。陸士衡、士龍鴻鵠之回，懸鼓之待槌。凡此諸君以洪筆為鉏耒，以紙劄為良。以玄默為稼穡，以義理為年。以談論為英華，以忠恕珍寶。著文章為錦繡，蘊五為繒帛。坐謙虛為席薦，張讓為帷幕。行仁義為室宇，道德為廣宅。
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劉尹目庾郎：“雖言不愔似道，突兀可以擬道。
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曹公少時見喬，玄謂曰：“天下亂，群雄虎爭，撥理之，非君乎？然實亂世之英雄，治之奸賊。恨吾老矣不見君富貴，當以孫相累。
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