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封奇思
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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有父丧，如未丧而母死其除父之也，服其服。卒事反丧服。诸父昆弟丧，如当母之丧，除诸父昆之丧也，服其除丧服。卒事反丧服。三年之丧则既顈，练祥皆同王父死，练祥而孙死，犹是于王父也有殡，闻丧，哭之室。入奠卒奠，出改服即位如始即位礼。大夫士将与祭公，既视，而父母，则犹是祭也，次异宫。既，释服出门外，哭归。其它奔丧之礼如未视濯则使人告告者反，后哭。如父昆弟姑妹之丧，既宿，则祭。卒事出公门，服而后归其它如奔之礼。如宫，则次异宫
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桓公既海西，立簡，侍中謝公桓公拜。桓笑曰：“安，卿何事至？”謝曰：未有君拜於，臣立於後”
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是月也，易关市，来商，纳货贿，以便民事。四方集，远乡皆至，则财不匮，无乏用，百事乃遂。凡举大，毋逆大数，必顺其时，慎其类。仲秋行春令，则秋雨降，草木生荣，国乃有恐。夏令，则其国乃旱，蛰虫不，五谷复生。行冬令，则风数起，收雷先行，草木蚤死
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王、與桓公共覆舟山看酒酣後，牽腳加桓頸。桓公不堪，舉撥去。既，王長史劉曰：“詎可以形加人不？
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