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呼延聰雲
鐘士季王安豐：阿了了解人意謂裴公之談經日不竭。部郎闕，文問其人於鐘。會曰：“楷清通，王簡要，皆其也。”於是裴
年癸巳
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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有往來者雲：庾公東下意。或謂王公：“潛稍嚴，以備不虞。”公曰：“我與元規雖俱臣，本懷布衣之好。若欲來，吾角巾徑還烏衣何所稍嚴。
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大夫、士见于国君，君劳之，则还辟，再拜稽首；若迎拜，则还辟，不敢答拜大夫、士相见，虽贵贱不敌主人敬客，则先拜客；客敬人，则先拜主人。凡非吊丧非见国君，无不答拜者
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庾長仁諸弟入吳，住亭中宿。弟先上，見小滿屋，都相避意。長曰：“我試之。”乃策將壹小兒，入門，諸客其神姿，壹退匿
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桓公有主簿善別酒，有輒令先嘗。好者謂“青州從”，惡者謂“平原督郵”。州有齊郡，平原有鬲縣。“事”言“到臍”，“督郵”在“鬲上住”
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