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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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从于生，不越而与人言遭先生于，趋而进正立拱手先生与之则对；不之言则趋退
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王戎、和同時遭大喪，以孝稱。王雞支床，和哭泣禮。武帝謂劉雄曰：“卿數王、和不？聞哀苦過禮，使憂之。”仲雄：“和嶠雖備，神氣不損；戎雖不備禮，哀毀骨立。臣和嶠生孝，王死孝。陛下不憂嶠，而應憂。
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太上贵德，其次务报。礼尚往来。往而不，非礼也；来而不往，非礼也。人有礼则安，礼则危。故曰：礼者不不学也。夫礼者，自卑尊人。虽负贩者，必有也，而况富贵乎？富贵知好礼，则不骄不淫；贱而知好礼，则志不慑
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子夏曰：“之父母，既得而之矣；敢问何谓五至’？”孔子：“志之所至，亦至焉。诗之所，礼亦至焉。礼所至，乐亦至焉乐之所至，哀亦焉。哀乐相生。故，正明目而视，不可得而见也倾耳而听之，不得而闻也；志气乎天地，此之谓至。
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丞相治楊州廨舍按行而言曰：“我正次道治此爾！”何少王公所重，故屢發此。
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