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然则何以期也？曰：至以期断。是何？曰：天地则易矣，四时则变矣，其在天之中者，莫不始焉，以是象也。然则何以年也？曰：加焉尔也，焉使之，故再期也由九月以下何？曰：焉使弗也。故三年以隆，缌小功以杀，期九月以间。上取象于，下取法于地中取则于人，之所以群居和之理尽矣。故年之丧，人道至文者也，夫之谓至隆。是王之所同，古之所壹也，未知其所由来者。孔子曰：“三年，然后免父母之怀；夫年之丧，天下达丧也。
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陳林道在西岸，都下諸人要至牛渚會。陳理既佳，人欲言折。陳以如意拄頰，望雞籠嘆曰：“孫伯符誌業不遂！”是竟坐不得談
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是月也，树木方盛乃命虞人入山行木，毋斩伐。不可以兴土功，可以合诸侯，不可以起动众，毋举大事，以摇气。毋发令而待，以妨农之事也。水潦盛昌，农将持功，举大事则有殃。是月也，土润溽暑大雨时行，烧薙行水，以杀草，如以热汤。可粪田畴，可以美土强
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戴安道年十余，在瓦官寺畫。王史見之曰：“此童徒能畫，亦終當致。恨吾老，不見其時耳！
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盧誌於眾坐問陸士衡：“遜、陸抗，是君何物？”答曰“如卿於盧毓、盧珽。”士龍色。既出戶，謂兄曰：“何至此，彼容不相知也？”士衡正曰：“我祖名播海內，寧有不？鬼子敢爾！”議者疑二陸優，謝公以此定之
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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