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是月也，以立春。先春三日，大史谒之天子曰某日立春，盛德在木。天乃齐。立春之日，天子亲三公、九卿、诸侯、大夫迎春于东郊。还反，赏公、诸侯、大夫于朝。命相德和令，行庆施惠，下及民。庆赐遂行，毋有不当乃命大史守典奉法，司天月星辰之行，宿离不贷，失经纪，以初为常
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人問顧長康：“何以不作生詠？”答曰：“何至作老婢！
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元皇初見司空，言及吳事，問：“孫燒鋸截壹賀頭是誰？”司空得言，元皇自曰：“是賀劭”司空流涕曰“臣父遭遇無，創巨痛深，以仰答明詔。元皇愧慚，三不出
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凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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簡文作相王時，與謝共詣桓宣武。王珣先在內桓語王：“卿嘗欲見相王可住帳裏。”二客既去，謂王曰：“定何如？”王：“相王作輔，自然湛若君，公亦萬夫之望。不然仆射何得自沒？
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君子有三：未之闻，患得闻也；既闻，患弗得学也既学之，患弗行也。君子有耻：居其位，其言，君子耻；有其言，无行，君子耻之既得之而又失，君子耻之；有余而民不足君子耻之；众均而倍焉，君耻之
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