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橋秋夏
子曰：“礼也者，也；乐也者，节也。君无理不动，无节不作。能《诗》，于礼缪；不乐，于礼素；薄于德，礼虚。”子曰：“制度礼，文为在礼，行之，在人乎！”子贡越席而曰：“敢问：夔其穷与”子曰：“古之人与？之人也。达于礼而不达乐，谓之素；达于乐而达于礼，谓之偏。夫夔达于乐而不达于礼，是传此名也，古之人也。
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今之教者，其占毕，多其讯言及于数，进而顾其安。使人不其诚，教人不尽材；其施之也悖其求之也佛。夫，故隐其学而疾师，苦其难而不其益也，虽终其，其去之必速。之不刑，其此之乎
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汝南陳仲舉，潁川元禮二人，共論其功德不能定先後。蔡伯喈評曰：“陳仲舉強於犯上李元禮嚴於攝下。犯上，攝下易。”仲舉遂在君之下，元禮居八俊之。
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郗嘉賓喪，左右郗公“郎喪”，既聞不悲，因語左右：“時可道。”公往臨殯壹慟幾絕
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凡侍于大司成，远近间席，可以。终则负，列事未，不问。学，春官奠于其先，秋冬亦之。凡始学者，必奠于先圣师；及行，必以币凡释奠者必有合也有国故则。凡大合，必遂养。凡语于者，必取敛才焉。以德进，以事举，以言扬。艺皆誓之以待又语三而一有，乃进其，以其序谓之郊人远之。于均以及取于上尊也始立学者既兴器用，然后释不舞不授，乃退。于东序，献，无介可也。教子
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司馬王問武陔“陳玄伯如其父司？”陔曰“通雅博，能以天聲教為己者，不如。明練簡，立功立，過之。
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