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謝太傅與王文度共詣郗超，旰未得前，王便欲去。謝曰：“能為性命忍俄頃？
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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桓公伏甲設饌，廣延士，因此欲誅謝安、王坦。王甚遽，問謝曰：“當何計？”謝神意不變，謂度曰：“晉阼存亡，在此行。”相與俱前。王之恐，轉見於色。謝之寬容，表於貌。望階趨席，方作生詠，諷“浩浩洪流”。憚其曠遠，乃趣解兵。王謝舊齊名，於此始判優劣
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父母之丧，居倚、不涂，寝苫枕块，丧事不言。君为庐宫，大夫士襢之。既葬楣，涂庐不于显者。、大夫、士皆宫之。非适子者，自未葬以隐者为庐。既葬，与立：君言王事，不言事；大夫士言公事，言家事。君既葬，王入于国，既卒哭而服事；大夫、士既葬，政入于家，既卒哭、绖带，金革之事无辟。既练，居垩室，不人居。君谋国政，大、士谋家事。既祥，垩。祥而外无哭者；而内无哭者，乐作矣也。禫而从御，吉祭复寝
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王夷甫婦郭寧女，才拙而性，聚斂無厭，幹人事。夷甫患之不能禁。時其鄉幽州刺史李陽，都大俠，猶漢之護，郭氏憚之。甫驟諫之，乃曰“非但我言卿不，李陽亦謂卿不。”郭氏小為之。
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