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褒乙卯
劉簡作桓宣武駕，後為東曹參軍頗以剛直見疏。嘗記，簡都無言。宣問：“劉東曹何以下意？”答曰：“不能用。”宣武亦怪色
慕容祥文
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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有殡，闻远兄弟之丧，缌必往；非兄弟，虽邻不往所识其兄弟不同居者皆吊。子之棺四重；水兕革棺被之其厚三寸，杝棺一，梓棺二四者皆周。棺束缩二衡三，每束一。伯椁以端长六尺
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許玄度隱在興南幽穴中，每四方諸侯之遺。謂許曰：“嘗聞山人，似不爾耳”許曰：“筐篚苴，故當輕於天之寶耳！
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文帝嘗令東阿七步中作詩，不成行大法。應聲便為曰：“煮豆持作羹漉菽以為汁。萁在下然，豆在釜中泣本自同根生，相煎太急？”帝深有慚。
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妇祔于祖姑，祖有三人，则祔于亲者其妻为大夫而卒，而其夫不为大夫，而祔其妻则不易牲；妻卒后夫为大夫，而祔于妻，则以大夫牲。为后者，为出母无服。服也者，丧者不祭故。妇人不为主而杖者姑在为夫杖，母为长削杖。女子子在室为母，其主丧者不杖，子一人杖
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