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桓公在荊州，全欲以德被、漢，恥以威刑肅物。令史受，正從朱衣上過。桓式年少，外來，雲：“向從閣下過，見史受杖，上捎雲根，下拂地足”意譏不著。桓公雲：“我猶其重。
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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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南郡龐士聞司馬德操在川，故二千裏之。至，遇德采桑，士元從中謂曰：“吾丈夫處世，當金佩紫，焉有洪流之量，而絲婦之事。”操曰：“子且車，子適知邪之速，不慮失之迷。昔伯成耕，不慕諸侯榮；原憲桑樞不易有官之宅何有坐則華屋行則肥馬，侍數十，然後為。此乃許、父以慷慨，夷、所以長嘆。雖竊秦之爵，千之富，不足貴！”士元曰：仆生出邊垂，見大義。若不叩洪鐘，伐雷，則不識其音也。
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孔車騎有嘉遁意，四十余，始安東命。未宦時，常獨，歌吹自箴，自稱孔郎遊散名山。姓謂有道術為生立廟。猶有孔郎廟
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桓玄素桓崖，崖在下有好桃，連就求之，不得佳者。與殷仲文書以為嗤笑曰“德之休明肅慎貢其楛；如其不爾籬壁閑物，不可得也。
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