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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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元皇帝既登阼以鄭後之寵，欲舍帝而立簡文。時議鹹謂：“舍長立少既於理非倫，且明以聰亮英斷，益宜儲副。”周、王諸，並苦爭懇切。唯玄亮獨欲奉少主，阿帝旨。元帝便欲行，慮諸公不奉詔於是先喚周侯、丞入，然後欲出詔付。周、王既入，始階頭，帝逆遣傳詔遏使就東廂。周侯悟，即卻略下階。相披撥傳詔，逕至床前曰：“不審陛何以見臣。”帝默無言，乃探懷中黃詔裂擲之。由此皇始定。周侯方慨然嘆曰：“我常自言茂弘，今始知不如！
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石勒不知書，使人讀書。聞酈食其勸立六國後刻印將授之，大驚曰：“法當失，雲何得遂有天下”至留侯諫，乃曰：“賴此耳！
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大夫宅与葬日有司麻衣布衰、布，因丧屦缁布冠不。占者皮。如筮，史练冠长以筮。占朝服。大之丧，既马。荐马，哭踊，乃包奠而书。大夫丧，大宗相，小宗命龟，卜作龟。复诸侯以褒冕服，爵服，夫人衣揄狄，税素沙。子以鞠衣褒衣，素。下大夫襢衣，其如士。复上。大夫揄绞，属池下。大附于士，不附于大，附于大之昆弟。昆弟，则其昭穆。王父母在亦然。妇于其夫之附之妃，妃。则亦其昭穆之。妾附于祖姑，无祖姑则亦其昭穆之。男子附王父则配女子附于母，则不。公子附公子。君，大子号子，待犹也
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車胤父作南平郡功曹，守王胡之避司馬無忌之難，郡於酆陰。是時胤十余歲，之每出，嘗於籬中見而異焉謂胤父曰：“此兒當致高名”後遊集，恒命之。胤長，為桓宣武所知。清通於多士世，官至選曹尚書
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孔子侍坐于哀公，哀公：“敢问人道谁为大？”孔愀然作色而对曰：“君之及言也，百姓之德也！固臣敢辞而对？人道，政为大。”曰：“敢问何谓为政？”孔对曰：“政者正也。君为正则百姓从政矣。君之所为，姓之所从也。君所不为，百何从？”公曰：“敢问为政之何？”孔子对曰：“夫妇，父子亲，君臣严。三者正则庶物从之矣。”公曰：“人虽无似也，愿闻所以行三之道，可得闻乎？”孔子对：“古之为政，爱人为大；以治爱人，礼为大；所以治，敬为大；敬之至矣，大昏大。大昏至矣！大昏既至，而亲迎，亲之也。亲之也者亲之也。是故，君子兴敬为；舍敬，是遗亲也。弗爱不；弗敬不正。爱与敬，其政本与！
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