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凡三王世子必以礼。乐，所以内也；礼，以修外也。乐交错于中发形于外，故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之，欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前，傅在后；入有保，出则师，是以教而德成也。也者，教之事而喻诸德也；保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》：“虞、夏商、周，有保，有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德，德成而尊，教尊而正，官正而治，君之谓。仲尼曰：昔者周公摄，践阼而治抗世子法于禽，所以善王也。闻之：为人臣者杀其身有益君则为之，于其身以善君乎？周公为之！”是知为人子，后可以为人；知为人臣然后可以为君；知事人然后能使人成王幼，不莅阼，以为子，则无为，是故抗世法于伯禽，之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子，亲则父也尊则君也。父之亲，有之尊，然后天下而有之是故，养世不可不慎也行一物而三皆得者，唯子而已。其于学之谓也故世子齿于，国人观之：“将君我与我齿让何？”曰：“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰：“将我而与我齿何也？”曰“有君在则然，然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰：“长也，然而众长幼之节矣”故父在斯子，君在斯之臣，居子臣之节，所尊君亲亲也故学之为父焉，学之为臣焉，学之长幼焉，父、君臣、长之道得，而治。语曰：乐正司业，师司成，一元良，万国贞。”世子谓也。周公阼
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郭林宗至南造袁奉高，不停軌，鸞不軛。詣黃叔度乃彌日信宿。問其故？林宗：“叔度汪汪萬頃之陂。澄不清，擾之不，其器深廣，測量也。
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明帝謝鯤：“自謂何如亮？”答：“端委堂，使百準則，臣如亮。壹壹壑，自過之。
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王平子出為荊州，王尉及時賢送者傾路。時庭有大樹，上有鵲巢。平子衣巾，徑上樹取鵲子。涼拘閡樹枝，便復脫去。得子還，下弄，神色自若，若無人。 高坐道人於丞坐，恒偃臥其側。見卞令肅然改容雲：“彼是禮法。
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殷中雖思慮通，然於才偏精。忽及四本，苦湯池鐵，無可攻勢
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宣武集諸名勝講易，說壹卦。簡文欲聽，聞此還。曰：“義自當有難易其以壹卦為限邪？
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