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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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从母之夫，舅妻，二夫人相为服君子未之言也。或同爨缌
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王汝南既除所生服，遂墓所。兄子濟每來拜墓，略過叔，叔亦不候。濟脫時過止寒溫而已。後聊試問近事答對甚有音辭，出濟意外，極惋愕。仍與語，轉造清微濟先略無子侄之敬，既聞其，不覺懍然，心形俱肅。遂共語，彌日累夜。濟雖俊爽自視缺然，乃喟然嘆曰：“有名士，三十年而不知！”去，叔送至門。濟從騎有壹，絕難乘，少能騎者。濟聊叔：“好騎乘不？”曰：“好爾。”濟又使騎難乘馬，姿形既妙，回策如縈，名騎以過之。濟益嘆其難測，非壹事。既還，渾問濟：“何暫行累日？”濟曰：“始得叔。”渾問其故？濟具嘆述此。渾曰：“何如我？”濟：“濟以上人。”武帝每見，輒以湛調之曰：“卿家癡死未？”濟常無以答。既而叔，後武帝又問如前，濟曰“臣叔不癡。”稱其實美。曰：“誰比？”濟曰：“山以下，魏舒以上。”於是顯。年二十八，始宦
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子路问，子曰：“方之强与？方之强与？而强与？宽以教，不报道，南方之也，君子居。衽金革，而不厌，北之强也，而者居之。故子和而不流强哉矫！中而不倚，强矫！国有道不变塞焉，哉矫！国无，至死不变强哉矫！
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謝公在東，朝命屢降而動。後出為桓武司馬，將發亭，朝士鹹出送。高靈時為丞，亦往相祖先時，多少飲，因倚如醉，曰：“卿屢違旨，高臥東山諸人每相與言‘安石不肯出將如蒼生何？今亦蒼生將如何？”謝笑而答
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