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王恭欲請江奴為長史，晨往江，江猶在帳中王坐，不敢即言良久乃得及，江應。直喚人取酒自飲壹碗，又不王。王且笑且言“那得獨飲？”雲：“卿亦復須？”更使酌與王王飲酒畢，因得解去。未出戶，嘆曰：“人自量固為難。
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昔殷纣乱天下脯鬼侯以飨诸侯。以周公相武王以伐。武王崩，成王幼，周公践天子之位治天下；六年，朝侯于明堂，制礼作，颁度量，而天下服；七年，致政于王；成王以周公为勋劳于天下，是以周公于曲阜，地方百里，革车千乘，鲁公世世祀周公天子之礼乐
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梁王、王，國之近，貴重當時裴令公歲請國租錢數百，以恤中表貧者。或譏曰：“何以物行惠？”曰：“損有，補不足，之道也。
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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謝安始出西戲，失車，便杖策步歸。道逢劉尹語曰：“安石將無傷？”乃同載而歸
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元皇帝時，廷尉張闿在小市，私作都門，早閉晚開。群小患，詣州府訴，不得理，遂至檛登鼓，猶不被判。聞賀司空出，至岡，連名詣賀訴。賀曰：“身被作禮官，不關此事。”群小叩頭：“若府君復不見治，便無所訴”賀未語，令且去，見張廷尉當及之。張聞，即毀門，自至方山賀。賀出見辭之曰：“此不必見，但與君門情，相為惜之。”張謝曰：“小人有如此，始不即知早已毀壞。
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