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祀乎明堂所以教诸侯之也;食三老五于大学,所以诸侯之弟也。先贤于西学,以教诸侯之德;耕藉,所以诸侯之养也;觐,所以教诸之臣也。五者天下之大教也食三老五更于学,天子袒而牲,执酱而馈执爵而酳,冕揔干,所以教侯之弟也。是,乡里有齿,老穷不遗,强犯弱,众不暴,此由大学来也。天子设四,当入学,而子齿。天子巡,诸侯待于竟天子先见百年。八、十九十东行,西行者敢过;西行,行者弗敢过。言政者,君就可也。壹命齿乡里,再命齿族,三命不齿族有七十者,敢先。七十者不有大故不入;若有大故而,君必与之揖,而后及爵者天子有善,让于天;诸侯有,归诸天子;大夫有善,荐诸侯;士、庶有善,本诸父,存诸长老;爵庆赏,成诸庙;所以示顺。昔者,圣人阴阳天地之情立以为《易》易抱龟南面,子卷冕北面,有明知之心,进断其志焉。不敢专,以尊也。善则称人过则称己。教伐以尊贤也。子将祭祀,必齐庄之心以虑,以具服物,修宫室,以治事。及祭之日颜色必温,行恐,如惧不及然。其奠之也容貌必温,身诎,如语焉而之然。宿者皆,其立卑静以,如将弗见然及祭之后,陶遂遂,如将复然。是故,悫不违身,耳目违心,思虑不亲。结诸心,诸色,而术省--孝子之志也。建国之神位右社稷,而左庙
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鐘會是荀濟北從舅,二情好不協。荀有寶劍,可直萬,常在母鐘夫人許。會善,學荀手跡,作書與母取劍仍竊去不還。荀勖知是鐘而由得也,思所以報之。後鐘弟以千萬起壹宅,始成,甚麗,未得移住。荀極善畫,潛往畫鐘門堂,作太傅形象衣冠狀貌如平生。二鐘入門便大感慟,宅遂空廢
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衰,与其不当物,宁无衰。齐衰不以坐,大功不以服勤
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荀鳴鶴、陸士龍二人相識,俱會張茂先坐。張共語。以其並有大才,可作常語。陸舉手曰:“雲陸士龍。”荀答曰:“日荀鳴鶴。”陸曰:“既開雲睹白雉,何不張爾弓,爾矢?”荀答曰:“本謂龍骙骙,定是山鹿野麋。弱弩強,是以發遲。”張撫掌大笑
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君子曰:礼乐不可须去身。致乐以治心,易直子谅之心油然生矣易直子谅之心生则乐,则安,安则久,久则天天则神。天则不言而信神则不怒而威,致乐以心者也。致礼以治躬则敬,庄敬则严威。心中须不和不乐,而鄙诈之入之矣。外貌斯须不庄敬,而易慢之心入之矣故乐也者,动于内者也礼也者,动于外者也。极和,礼极顺,内和而顺,则民瞻其颜色而弗争也;望其容貌,而民生易慢焉。故德辉动于,而民莫不承听;理发外,而民莫不承顺。故:致礼乐之道,举而错,天下无难矣。乐也者动于内者也;礼也者,于外者也。故礼主其减乐主其盈。礼减而进,进为文:乐盈而反,以为文。礼减而不进则销乐盈而不反则放;故礼报而乐有反。礼得其报乐,乐得其反则安;礼报,乐之反,其义一也夫乐者乐也,人情之所能免也。乐必发于声音形于动静,人之道也。音动静,性术之变,尽此矣。故人不耐无乐,不耐无形。形而不为道不耐无乱。先王耻其乱故制雅、颂之声以道之使其声足乐而不流,使文足论而不息,使其曲繁瘠、廉肉节奏足以感人之善心而已矣。不使心邪气得接焉,是先王乐之方也。是故乐在宗之中,君臣上下同听之莫不和敬;在族长乡里中,长幼同听之则莫不顺;在闺门之内,父子弟同听之则莫不和亲。乐者审一以定和,比物饰节;节奏合以成文。以合和父子君臣,附亲民也,是先王立乐之方。故听其雅、颂之声,意得广焉;执其干戚,其俯仰诎伸,容貌得庄;行其缀兆,要其节奏行列得正焉,进退得齐。故乐者天地之命,中之纪,人情之所不能免。夫乐者,先王之所以喜也,军旅鈇钺者,先之所以饰怒也。故先王喜怒,皆得其侪焉。喜天下和之,怒则暴乱者之。先王之道,礼乐可盛矣
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荀勖嘗晉武帝坐上筍進飯,謂坐人曰:“是勞薪炊也”坐者未之,密遣問之實用故車腳
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