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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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王緒數讒殷荊州王國寶，殷甚患之，術於王東亭。曰：“但數詣王緒，往輒屏，因論它事，如此，二王之好離矣。”殷之。國寶見王緒問曰“比與仲堪屏人何所？”緒雲：“故是常來，無它所論。”國謂緒於己有隱，果情日疏，讒言以息
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子云：“宾每进以让，丧礼加以远。”浴于溜，饭于牖下，敛于户内，大敛阼，殡于客位，于庭，葬于墓，以示远也。殷人于圹，周人吊于，示民不偝也。云：“死，民之事也，吾从周。以此坊民，诸侯有薨而不葬者。云：“升自客阶受吊于宾位，教追孝也。”未没不称君，示民不也。故鲁《春秋记晋丧曰：“杀君之子奚齐及其卓。”以此坊民子犹有弒其父者
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问于郰曼父之，然后得合葬于防邻有丧，舂不相；有殡，不巷歌。丧不緌
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父母之丧，既虞卒哭，柱楣屏，芐翦不纳；期而小祥，居垩，寝有席；又期而大祥，居复寝中月而禫，禫而床
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何平叔註子，始成，詣輔嗣。見王註奇，迺神伏曰“若斯人，可論天人之際矣”因以所註為德二論
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