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子曰：“大人亲其所贤，而信其贱；民是以亲失，教是以烦。《诗》：‘彼求我则，如我得；执我仇仇，不我力。’《君陈曰：‘未见圣，若弗克见；既见圣，不克由圣。’
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齊王冏為大司馬輔政嵇紹為侍中，詣冏咨事。設宰會，召葛旟董艾等共時宜。旟等白冏：“嵇侍善於絲竹，公可令操之。遂送樂器。紹推卻不受。曰：“今日共為歡，卿何邪？”紹曰：“公協輔皇，令作事可法。紹雖官卑職備常伯。操絲比竹，蓋官之事，不可以先王法服為吳人之業。今逼高命，敢茍辭，當釋冠冕，襲私，此紹之心也。”旟等不得而退
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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天子崩，三日祝先服五日官长服，七日国中男服，三月天下服。虞人致祀之木，可以为棺椁者斩；不至者，废其祀，刎其。
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斩衰何以苴？苴，恶貌，所以首其内见诸外也。斩貌若苴，齐衰若枲，大功貌止，小功、缌容貌可也，此之发于容体者。
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