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郗嘉喪，左右郗公“郎”，既聞不悲，因左右：“時可道。公往臨殯壹慟幾絕
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謝鎮西書與殷州，為真長求會稽殷答曰：“真長標伐異，俠之大者。謂使君降階為甚，復為之驅馳邪？
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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王藍田性。嘗食雞子，箸刺之，不得便大怒，舉以地。雞子於地轉未止，仍下以屐齒蹍之，不得，瞋甚，於地取內口中嚙破即吐之。右軍聞而大笑：“使安期有性，猶當無壹可論，況藍田？
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孔子侍坐于哀公哀公曰：“敢问人道为大？”孔子愀然作而对曰：“君之及此也，百姓之德也！固敢无辞而对？人道，为大。”公曰：“敢何谓为政？”孔子对：“政者正也。君为，则百姓从政矣。君所为，百姓之所从也君所不为，百姓何从”公曰：“敢问为政之何？”孔子对曰：夫妇别，父子亲，君严。三者正，则庶物之矣。”公曰：“寡虽无似也，愿闻所以三言之道，可得闻乎”孔子对曰：“古之政，爱人为大；所以爱人，礼为大；所以礼，敬为大；敬之至，大昏为大。大昏至！大昏既至，冕而亲，亲之也。亲之也者亲之也。是故，君子敬为亲；舍敬，是遗也。弗爱不亲；弗敬正。爱与敬，其政之与！
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和嶠性至儉，家有李，王武子求之，與不數十。王武子因其上直率將少年能食之者，持詣園，飽共啖畢，伐之送壹車枝與和公。問曰“何如君李？”和既得唯笑而已
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