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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
司馬志選
《秦誓》曰：“若有介臣，断断兮无他技，其休休焉，其如有容焉。人有技，若己有之；人之彦，其心好之，不啻若自其出。实能容之，以能保我孙黎民，尚亦有利哉！人有技，媢疾以恶之；人之圣，而违之俾不通：实不容，以不能保我子孙黎民亦曰殆哉！”唯仁人放流，迸诸四夷，不与同中国此谓唯仁人为能爱人，能人。见贤而不能举，举而能先，命也；见不善而不退，退而不能远，过也。人之所恶，恶人之所好，谓拂人之性，菑必逮夫身是故君子有大道，必忠信得之，骄泰以失之
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晉武帝始登阼，探策得“壹。王者世數，系此多少。帝既不，群臣失色，莫能有言者。侍中楷進曰：“臣聞天得壹以清，地壹以寧，侯王得壹以為天下貞。帝說，群臣嘆服
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溫公喪婦，從劉氏，家值亂離散唯有壹女，甚有姿，姑以屬公覓婚。密有自婚意，答雲“佳婿難得，但如比雲何？”姑雲：喪敗之余，乞粗存，便足慰吾余年，敢希汝比？”卻後日，公報姑雲：“覓得婚處，門地粗，婿身名宦，盡不嶠。”因下玉鏡臺枚。姑大喜。既婚交禮，女以手披紗，撫掌大笑曰：“固疑是老奴，果如蔔！”玉鏡臺，是為劉越石長史，北劉聰所得
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所谓齐其家修其身者，人之所亲爱而辟焉，其所贱恶而辟焉之其所畏敬而辟，之其所哀矜而焉，之其所敖惰辟焉。故好而知恶，恶而知其美，天下鲜矣。故有之曰：“人莫其子之恶，莫知苗之硕。”此谓不修，不可以齐家
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謝公始有東山之誌後嚴命屢臻，勢不獲已始就桓公司馬。於時人餉桓公藥草，中有“遠”。公取以問謝：“此又名‘小草’，何壹物有二稱？”謝未即答。郝隆在坐，應聲答曰：此甚易解：處則為遠誌出則為小草。”謝甚有色。桓公目謝而笑曰：郝參軍此過乃不惡，亦有會。
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