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蓋申
晋献公之丧，秦穆公使人公子重耳，且曰：“寡人闻之亡国恒于斯，得国恒于斯。虽子俨然在忧服之中，丧亦不可也，时亦不可失也。孺子其图。”以告舅犯，舅犯曰：“孺其辞焉；丧人无宝，仁亲以为。父死之谓何？又因以为利，天下其孰能说之？孺子其辞焉”公子重耳对客曰：“君惠吊臣重耳，身丧父死，不得与于泣之哀，以为君忧。父死之谓？或敢有他志，以辱君义。”颡而不拜，哭而起，起而不私子显以致命于穆公。穆公曰：仁夫公子重耳！夫稽颡而不拜则未为后也，故不成拜；哭而，则爱父也；起而不私，则远也。
拓跋己巳
劉伶恒縱酒放達，或衣裸形在屋中，人見譏之伶曰：“我以天地為棟宇屋室為(巾軍)衣，諸君何為入我(巾軍)中？”
樂正乙亥
宾必南乡。东方春，春之为言蠢也，万物者圣也。南方者，夏之为言假也，养、长之、假之，仁也西方者秋，秋之为言也，愁之以时察，守者也。北方者冬，冬言中也，中者藏也。以天子之立也，左圣仁，右义偝藏也。介东乡，介宾主也。主必居东方，东方者春春之为言蠢也，产万者也；主人者造之，万物者也。月者三日成魄，三月则成时，以礼有三让，建国必三卿。三宾者，政教本，礼之大参也
將乙酉
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
那拉彤彤
顧長康謝幼輿在巖妙。人問其以？顧曰：謝雲：‘壹壹壑，自謂之。’此子置丘壑中。
闢詩蕾
大学之道，在明明，在亲民，在止于至善知止而后有定，定而后静，静而后能安，安而能虑，虑而后能得。物本末，事有终始。知所后，则近道矣
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