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年涵易
《秦誓》曰：若有一介臣，断断无他技，其心休休，其如有容焉。人有技，若己有之；之彦圣，其心好之不啻若自其口出。能容之，以能保我孙黎民，尚亦有利！人之有技，媢疾恶之；人之彦圣，违之俾不通：实不容，以不能保我子黎民，亦曰殆哉！唯仁人放流之，迸四夷，不与同中国此谓唯仁人为能爱，能恶人。见贤而能举，举而不能先命也；见不善而不退，退而不能远，也。好人之所恶，人之所好，是谓拂之性，菑必逮夫身是故君子有大道，忠信以得之，骄泰失之
丙頤然
凡居民，量地以制邑，度以居民。地、邑、民、居，必相得也。无旷土，无游民，食事时，民咸安其居，乐事劝功尊君亲上，然后兴学
皇甫庚午
王敬豫美形，問訊公。王公撫肩曰：“阿恨才不稱！又雲：“敬事事似王公”
梁丘永蓮
許允為晉景王所誅門生走入告其婦。婦正機中，神色不變，曰：蚤知爾耳！”門人欲藏兒，婦曰：“無豫諸兒。”後徙居墓所，景王鐘會看之，若才流及父當收。兒以咨母。母曰“汝等雖佳，才具不多率胸懷與語，便無所憂不須極哀，會止便止。可少問朝事。”兒從之會反以狀對，卒免
司徒淑麗
凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
慕夏易
曹公少時見喬玄，玄謂曰：天下方亂，群雄虎爭，撥而理之非君乎？然君實亂世之英雄，治之奸賊。恨吾老矣，不見君富貴當以子孫相累。
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