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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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是月也，草木黄，乃伐薪为炭。蛰虫俯在内，皆墐其户。趣狱刑，毋留有罪。禄秩之不当、供养之宜者。是月也，天子以犬尝稻，先荐寝庙季秋行夏令，则其国水，冬藏殃败，民多嚏。行冬令，则国多贼，边境不宁，土地裂。行春令，则暖风至，民气解惰，师兴居
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孟夏行秋令，则苦雨数，五谷不滋，四鄙入保。行令，则草木蚤枯，后乃大水败其城郭。行春令，则蝗虫灾，暴风来格，秀草不实
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桓公臥語：“作此寂寂將為文、景所！”既而屈起曰：“既不能芳後世，亦不復遺臭萬載邪”
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以圭璋，重礼也；聘而还圭璋此轻财而重之义也。诸相厉以轻财礼，则民作矣。主国待，出入三积饩客于舍，牢之具陈于，米三十车禾三十车，薪倍禾，皆于外，乘禽五双，群介有饩牢，壹再飨，燕与赐无数，所厚重礼也。之用财者不均如此，然用财如此其者，言尽之礼也。尽之礼，则内君不相陵，而不相侵。故子制之，而侯务焉尔
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王敦既，住船石頭欲有廢明帝。賓客盈坐敦知帝聰明欲以不孝廢。每言帝不之狀，而皆溫太真所說溫嘗為東宮，後為吾司，甚悉之。臾，溫來，便奮其威容問溫曰：“太子作人何？”溫曰：小人無以測子。”敦聲並厲，欲以力使從己，重問溫：“子何以稱佳”溫曰：“深致遠，蓋淺識所測。以禮侍親，稱為孝。
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