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操婉瑩
天命之谓性，率性之谓，修道之谓教。道也者，不须臾离也，可离非道也。是君子戒慎乎其所不睹，恐惧其所不闻。莫见乎隐，莫显微，故君子慎其独也。喜怒乐之未发，谓之中；发而皆节，谓之和；中也者，天下大本也；和也者，天下之达也。致中和，天地位焉，万育焉
單於白竹
何驃騎作會稽，存弟謇作郡主簿，以見客勞損，欲白斷常，使家人節量，擇可者作白事成，以見存存時為何上佐，正與共食，語雲：“白事好，待我食畢作教。食竟，取筆題白事後：“若得門庭長如郭宗者，當如所白。汝處得此人？”謇於是。
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问天子之，对曰：“闻：始服衣若干矣。”问国君年：长，曰能宗庙社稷之事；幼，曰未能宗庙社稷之事。问大夫之子长，曰能御矣幼，曰未能御。问士之子：，曰能典谒矣幼，曰未能典也。问庶人之：长，曰能负矣；幼，曰未负薪也
鮮於春莉
故射，进退周必中礼，志正，外直，然后弓矢审固持弓矢审，然后可言中，此以观德行。
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鐘毓、鐘會少令譽。年十三，魏帝聞之，語其父鐘曰：“可令二子來”於是敕見。毓面汗，帝曰：“卿面以汗？”毓對曰：戰戰惶惶，汗出如。”復問會：“卿以不汗？”對曰：戰戰栗栗，汗不敢。
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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