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君卷冕立于阼，人副袆立于房中。君袒迎牲于门；夫人荐笾。卿、大夫赞君，妇赞夫人：各扬其职百官废职服大刑，而下大服。是故，夏礿秋尝、冬烝，春社、省而遂大蜡，天子之也
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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張憑孝廉出都負其才氣謂必參時。欲詣劉，鄉裏及舉者共笑。張遂詣。劉洗濯事，處之坐，唯通暑，神意接。張欲發無端。之，長史賢來清言客主有不處，張乃於末坐判，言約旨，足暢彼之懷，壹皆驚。真延之上坐清言彌日因留宿至。張退，曰：“卿去，正當卿共詣撫。”張還，同侶問處宿？張而不答。臾，真長傳教覓張廉船，同惋愕。即載詣撫軍至門，劉進謂撫軍：“下官日為公得太常博士選！”既，撫軍與話言，咨稱善曰：張憑勃窣理窟。”用為太常士
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大庙，天子明堂。门，天子皋门。雉门，子应门。振木铎于朝，子之政也。山节藻棁，庙重檐，刮楹达乡，反出尊，崇坫康圭，疏屏天子之庙饰也
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晉明帝欲起池臺，元帝不。帝時為太子，好養武士。壹中作池，比曉便成。今太子西是也
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山季倫荊州，時出暢。人為之曰：“山公壹醉，徑造陽池。日莫載歸，茗艼所知。復能駿馬，倒箸接籬。舉手葛強，何如州兒？”高池在襄陽。是其愛將，州人也
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