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郗嘉賓道謝：“造膝雖不深，而纏綿綸至。又曰：“右軍詣賓。”嘉賓聞之：“不得稱詣，得謂之朋耳！”公以嘉賓言為得
不酉
凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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張天為涼州刺，稱制西。既為苻所禽，用侍中。後壽陽俱敗至都，為武所器。入言論，不竟日。有嫉己者於坐問張“北方何可貴？”曰：“桑甘香，鴟革響。淳養性，人嫉心。
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大庙，子明堂。库，天子皋门雉门，天子门。振木铎朝，天子之也。山节藻，复庙重檐刮楹达乡，坫出尊，崇康圭，疏屏天子之庙饰。
上官丙午
宣武移鎮南州制街衢平直。人謂東亭曰：“丞相初建康，無所因承，制置紆曲，方此為。”東亭曰：“此相乃所以為巧。江地促，不如中國；使阡陌條暢，則壹而盡。故紆余委曲若不可測。
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进几杖者之。效马效羊右牵之；效犬左牵之。执禽左首。饰羔雁以缋。受珠玉以掬。受弓剑以袂。饮玉爵弗挥。凡以弓、苞苴、箪笥人者，操以受，如使之容
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