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高貴鄉公薨，內外嘩。司馬文王問侍中陳曰：“何以靜之？”泰：“唯殺賈充，以謝天。”文王曰：“可復下不？”對曰：“但見其，未見其下。
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王導溫嶠俱見帝，帝問前世所以天下之由溫未答。，王曰：溫嶠年少諳，臣為下陳之。王迺具敘王創業之，誅夷名，寵樹同。及文王末，高貴公事。明聞之，覆著床曰：若如公言祚安得長”
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衛洗馬永嘉六年喪謝鯤哭之，動路人。鹹中，丞相王教曰：“衛馬當改葬。君風流名士海內所瞻，脩薄祭，以舊好。
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《诗》云：“瞻彼淇澳，菉猗猗。有斐君子，如切如磋，如如磨。 瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可喧兮。”“如切磋”者，道学也。 “如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，傈也。“赫兮喧兮”者，威仪也“有斐君子，终不可喧兮”者，盛德至善，民之不能忘也。《诗云：“於戏，前王不忘！”君子其贤而亲其亲，小人乐其乐而利利，此以没世不忘也。《康诰》：“克明德。”《大甲》曰：“諟天之明命。”《帝典》曰： “克明峻德。”皆自明也。汤之《铭》曰：“茍日新，日日新，又新。”《康诰》曰：“作新民。 《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。诗》云：“邦畿千里，维民所止”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于隅。” 子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”《诗》：“穆穆文王，於缉熙敬止！”人君，止于仁；为人臣止于敬；人子，止于孝；为人父，止于慈 与国人交，止于信。子曰：“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！无情者不得尽其辞，大畏民志。谓知本”
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今之教者，呻其占毕，多其，言及于数，进而不顾其安。使不由其诚，教人不尽其材；其施也悖，其求之也佛。夫然，故隐学而疾其师，苦其难而不知其益，虽终其业，其去之必速。教之刑，其此之由乎
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或问曰“死三日而敛者，何也”曰：孝子死，悲哀志，故匍匐而之，若将复然，安可得而敛之也。曰三日而后者，以俟其也；三日而生，亦不生。孝子之心益衰矣；家之计，衣服具，亦可以矣；亲戚之者，亦可以矣。是故圣为之断决以日为之礼制。
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