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子柳母死，子请具。子曰：“何哉？”子曰：“请庶弟之母”子柳曰“如之何粥人之母葬其母也不可。”葬，子硕以赙布之具祭器。柳曰：“可，吾闻也：君子家于丧。班诸兄弟贫者。”子曰：“人之军师败则死之谋人之邦，危则亡。”公叔子升于瑕，蘧伯玉。文子曰“乐哉斯也，死则欲葬焉。蘧伯玉曰“吾子乐，则瑗请。
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支道、殷淵源在相王許相王謂二：“可試交言。而性殆是淵崤、函之，君其慎！”支初，改轍遠，數四交不覺入其中。相王肩笑曰：此自是其場，安可鋒！
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古之教者家有塾，党有，术有序，国学。比年入学中年考校。一视离经辨志，年视敬业乐群五年视博习亲，七年视论学友，谓之小成九年知类通达强立而不反，之大成。夫然足以化民易俗近者说服，而者怀之，此大之道也。《记曰：“蛾子时之。”其此之乎
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王大將軍下，庾公問：卿有四友，何者是？”答曰“君家中郎，我家太尉、阿、胡毋彥國。阿平故當最劣”庾曰：“似未肯劣。”庾問：“何者居其右？”王曰“自有人。”又問：“何者？”王曰：“噫！其自有公。”左右躡公，公乃止
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郝隆為桓公南參軍，三月三日會作詩。不能者，罰三升。隆初以不能罰，既飲，攬筆便壹句雲：“娵隅躍池。”桓問：“娵是何物？”答曰：蠻名魚為娵隅。”公曰：“作詩何以蠻語？”隆曰：“裏投公，始得蠻府軍，那得不作蠻語？
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潁川太守髡陳仲弓。客有問方：“府君何如？”元方曰：“明之君也。”“足下家君何如？曰：“忠臣孝子也。”客曰：“稱‘二人同心，其利斷金；同心言，其臭如蘭。’何有高明之君刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“下言何其謬也！故不相答。”客：“足下但因傴為恭不能答。”方曰：“昔高宗放孝子孝己，尹甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符。唯此三君，高明之君；唯此三，忠臣孝子。”客慚而退
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