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王大軍與元皇雲：“舒概簡正，作雅人，多於邃。是臣少所拔。中間甫、澄見：‘卿知明、茂弘茂弘已有名，真副清論；處親疏無知者，吾常卿言為意殊未有得恐已悔之’臣慨然：‘君以試，頃來乃有稱之。’言常正自患知使過，不使負實。
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王敦引軍垂至大桁，帝自出中堂。溫嶠為丹陽，帝令斷大桁，故未斷，大怒，瞋目，左右莫不悚。召諸公來。嶠至不謝，求酒炙。王導須臾至，徒下地，謝曰：“天威在顏遂使溫嶠不容得謝。”嶠是下謝，帝乃釋然。諸公嘆王機悟名言
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君子知至学难易，而知其美，然后能博喻；博喻然后能为师能为师然后能为；能为长然后能君。故师也者，以学为君也。是择师不可不慎也《记》曰：“三四代唯其师”此谓乎
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恤由之丧，公使孺悲之孔子士丧礼，士丧礼是乎书。子贡观蜡。孔子曰：“也乐乎？”对曰“一国之人皆若，赐未知其乐也”子曰：“百日蜡，一日之泽，尔所知也。张而弛，文武弗能也弛而不张，文武为也。一张一弛文武之道也。
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僧意在瓦官寺中，王茍子來與共語，便使其唱理。意謂王曰“聖人有情不？”王曰：“無。重問曰：“聖人如柱邪？”王曰“如籌算，雖無情，運之者有情”僧意雲：“誰運聖人邪？”茍不得答而去
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石崇與王愷爭豪，並窮麗，以飾輿服。武帝，愷之也，每助愷。嘗以壹珊瑚樹高二尺許賜愷。枝柯扶疏，罕其比。愷以示崇。崇視訖以鐵如意擊之，應手而碎。既惋惜，又以為疾己之寶，色甚厲。崇曰：“不足恨，還卿。”乃命左右悉取珊瑚，有三尺四尺，條幹絕世，彩溢目者六七枚，如愷許比眾。愷惘然自失
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