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文帝嘗令東阿王七步中詩，不成者行大法。應聲便詩曰：“煮豆持作羹，漉菽為汁。萁在釜下然，豆在釜泣。本自同根生，相煎何太？”帝深有慚色
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王敦初尚主，如廁，見漆箱乾棗，本以塞鼻，王謂廁上亦下，食遂至盡。既還，婢擎金澡盤水，琉璃碗盛澡豆，因倒箸水中飲之，謂是乾飯。群婢莫不掩口笑之
南門文仙
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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蘇峻亂諸庾逃散。冰時為吳郡單身奔亡，吏皆去。唯卒獨以小船冰出錢塘口蘧篨覆之。峻賞募覓冰屬所在搜檢急。卒舍船渚，因飲酒還，舞棹向曰：“何處庾吳郡？此便是。”冰惶怖，然不動。監司見小裝狹，謂狂醉，都不疑。自送過江，寄山陰家，得免。事平，冰欲卒，適其所。卒曰：“自廝下，不名器。少苦鞭，恒患不快飲酒。使酒足余年畢，無所復須”冰為起大，市奴婢，門內有百斛，終其身。謂此卒非唯智，且亦達。
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孝武甚親敬王國寶、王。雅薦王珣於帝，帝欲見之嘗夜與國寶、雅相對，帝微酒色，令喚珣。垂至，已聞傳聲，國寶自知才出珣下，傾奪要寵，因曰：“王珣當名流，陛下不宜有酒色見之自可別詔也。”帝然其言，以為忠，遂不見珣
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