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俟大荒落
凡三教世子必礼乐。乐所以修内；礼，所修外也。乐交错于，发形于，是故其也怿，恭而温文。大傅、少以养之，其知父子君臣之道。大傅审子、君臣道以示之少傅奉世，以观大之德行而喻之。大在前，少在后；入有保，出有师，是教喻而德也。师也，教之以而喻诸德也；保也，慎其身辅翼之而诸道者也《记》曰“虞、夏商、周，师保，有丞。”设辅及三公不必备，其人。语能也。君曰德，德而教尊，尊而官正官正而国，君之谓。仲尼曰“昔者周摄政，践而治，抗子法于伯，所以善王也。闻曰：为人者，杀其有益于君为之，况其身以善君乎？周优为之！是故知为子，然后以为人父知为人臣然后可以人君；知人，然后使人。成幼，不能阼，以为子，则无也，是故世子法于禽，使之成王居，令成王之父子、君、长幼之也。君之世子也，则父也，则君也。父之亲，君之尊，后兼天下有之。是，养世子可不慎也行一物而善皆得者唯世子而。其齿于之谓也。世子齿于，国人观曰：“将我而与我让何也？曰：“有在则礼然然而众知子之道矣”其二曰“将君我与我齿让也？”曰“有君在礼然，然众着于君之义也。其三曰：将君我而我齿让何？”曰：长长也，而众知长之节矣。故父在斯子，君在谓之臣，子与臣之，所以尊亲亲也。学之为父焉，学之君臣焉，之为长幼，父子、臣、长幼道得，而治。语曰“乐正司，父师司，一有元，万国以。”世子谓也。周践阼
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人餉魏武壹杯酪，魏武少許，蓋頭上題“合”字以眾。眾莫能解。次至楊脩，便啖，曰：“公教人啖壹口，復何疑？
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嵇康與呂安善，每壹相，千裏命駕。安後來，值康在，喜出戶延之，不入。題上作“鳳”字而去。喜不覺猶以為欣，故作。“鳳”字凡鳥也
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陳林道在西岸，都下諸人共至牛渚會。陳理既佳，人欲共言。陳以如意拄頰，望雞籠山嘆曰“孫伯符誌業不遂！”於是竟坐得談
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凡侍坐于大司成者，近间三席，可以问。终则墙，列事未尽，不问。凡，春官释奠于其先师，秋亦如之。凡始立学者，必奠于先圣先师；及行事，以币。凡释奠者，必有合，有国故则否。凡大合乐必遂养老。凡语于郊者，取贤敛才焉。或以德进，以事举，或以言扬。曲艺誓之，以待又语。三而一焉，乃进其等，以其序，之郊人，远之。于成均以取爵于上尊也。始立学者既兴器用币，然后释菜不不授器，乃退。傧于东序一献，无介语可也。教世。
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