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凡仆之礼，必人绥。若者降等，受；不然则否。若者降等，抚仆之手不然，则下拘之。车不入大。妇人不乘。犬马上于堂。君子式黄，下卿位入国不驰入里必式
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王逸作會稽，至，支道在焉。孫公謂王曰“支道林新領異，懷所及，自佳，卿見不？”本自有壹雋氣，殊輕之。後與支共載王許，王領域，不交言。須支退，後值王當行車已在門支語王曰“君未可，貧道與小語。”論莊子逍遊。支作千言，才新奇，花映發。王披襟解帶留連不能。
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客問樂令“不至”者，樂亦復剖析文句，直麈尾柄確幾曰：至不？”客曰：至！”樂因又舉尾曰：“若至者那得去？”於是乃悟服。樂辭約旨達，皆此類
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陳太丘與友期行，期日中過中不至，太丘舍去，去後乃。元方時年七歲，門外戲。客元方：“尊君在不？”答曰：待君久不至，已去。”友人便曰：“非人哉！與人期行，相而去。”元方曰：“君與家君日中。日中不至，則是無信；子罵父，則是無禮。”友人慚下車引之。元方入門不顧
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謝胡兒庾道季：“人莫當就卿，可堅城壘”庾曰：“文度來，我偏師待之；伯來，濟河舟。
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古之教者，家有塾，有庠，术有序，国有学。年入学，中年考校。一年离经辨志，三年视敬业乐，五年视博习亲师，七年论学取友，谓之小成；九知类通达，强立而不反，之大成。夫然后足以化民俗，近者说服，而远者怀，此大学之道也。《记》：“蛾子时术之。”其此谓乎
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