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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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自仁率亲，等上之，至于祖，名轻。自义率祖，顺下之，至于祢，名重。一轻一重，其然也
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是月也，天子乃以日祈谷于上帝。乃择元，天子亲载耒耜，措之保介之御间，帅三公、卿、诸侯、大夫，躬耕藉。天子三推，三公五，卿诸侯九推。反，执于大寝，三公、九卿、侯、大夫皆御，命曰：酒
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桓公將伐蜀，在事諸賢以李勢在蜀既久，承藉累葉且形據上流，三峽未易可克唯劉尹雲：“伊必能克蜀。其蒲博，不必得，則不為。
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範玄平為，好用智數，有時以多數失。嘗失官居東，桓大司馬在州，故往投之桓時方欲招起滯，以傾朝廷且玄平在京，亦有譽，桓謂來投己，喜躍常。比入至庭傾身引望，語歡甚。顧謂袁曰：“範公且作太常卿。”裁坐，桓便謝遠來意。範雖投桓，而恐以時損名，乃曰“雖懷朝宗，有亡兒瘞在此故來省視。”悵然失望，向虛佇，壹時都。
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道壹道人好整飾音辭，都下還東山，經吳中。已而雪下，未甚寒。諸道人問在所經。壹公曰：“風霜固所論，乃先集其慘淡。郊邑正飄瞥，林岫便已皓然。
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