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僕夢梅
謝混問羊孚：“何器舉瑚璉？”羊曰：“當以為接神之器。
太史己卯
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
公良茂庭
何次道為宰相，人有譏信任不得其人。阮思曠慨然：“次道自不至此。但布衣居宰相之位，可恨！唯此壹而已。
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殷中軍問：“自無心於稟受。何以正人少，惡人多？”諸莫有言者。劉尹答曰“譬如寫水著地，正縱橫流漫，略無正方者。”壹時絕嘆，以名通
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子曰：“素隐行怪后世有述焉，吾弗为之。君子遵道而行，半涂废，吾弗能已矣。君子乎中庸，遁世不见知而悔，唯圣者能之。
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謝無奕性粗強。以不相得，自往數王藍田肆言極罵。王正色面壁敢動，半日。謝去良久轉頭問左右小吏曰：“未？”答雲：“已去。然後復坐。時人嘆其性而能有所容
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